温暖简单的故事,感觉有点童话的味道。
剧情有些老套了,钢琴弹奏出数学的美,真的可以吗?
反套路,始终相信小伙儿的心是善良的。在中段反问自己,选择和他一样。
也简单,但是多少年过去了,始终没有解决。
故事很老套,但把她作为一部传递数学之美的片子我给五分,数学之美真的是方方面面
可能在巴西,穷人想改变命运,踢球是最实际的选择。
韩国的无名小子遇见了扫地僧,呵呵,抛去这点熟悉的画面,是一部不错的关于学习和成长的好片子。李博士和班主任形成了鲜明的对比和冲击,让我们思考何谓老师和工具人。
优映团队的作品值得更高分 他们比那些抖机灵恶心人的资本产物不强十万八千里吗?
巴赫 G大调第一大提琴组曲 数学
很有张力的电影。年轻人在理想和野心之间的挣扎,电影人在社会关怀和影史套路之间的摇摆。
崔岷植真的是演啥像啥 我以为他一直都是那个老男孩 没想到他也可以是数学家
就整个片子的内核来说,朝鲜数学家的背景特别之处有何独特表现呢?一个本土不得志数学家隐姓埋名教个孩子基础知识也行啊,甚至其他国家的任何人都可以。就为了安排自己孩子过得不爽要游回去被打死了的情节吗?到底是为了表达倡导学术自由还是为了黑朝鲜呢?这片子太模糊
南美这几年在国际电影节上亮相的作品都是既尖锐又写实的 看完之后不由唏嘘好久 这根本不是什么斯德哥尔摩综合症 对我而言 这就是Good ending
一直在想怎么结局,没想到这么写实,这个残酷社会的底层没有选择
数学充满着巨大的魅力,我为自己从事着跟这份相关的职业而感到自豪。
《哥德尔、艾舍尔、巴赫:集异璧之大成》尤其巴赫的音乐出来的时候
故事很治愈 一个逃亡在韩国的朝鲜数学家 一个家境贫穷试图拼搏的年轻人互相救赎的故事 政治线确实稍显干瘪 不过整体效果很不错啦!(和女学生弹钢琴那段真的很感动!感慨数学乃至科学的美妙)
数学问题,
师生情,父子情,都是互相治愈缺失的部分。希望此生能遇到理解你的好老师。
当所有人都在漩涡里挣扎,所谓的自由只能是随波逐流,或者沉下去。
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