剧情很不错,不要拘泥于ming到底是男是女
可能是近几年为数不多没有复古怀旧的青春片,说是拍给Z时代的确合情合理,用的是抖音,去的是蹦迪
这运镜这画面,真的美啊,让我想起了已经要被遗忘的高中的种种瞬间。影片看到一半,郑宇星“要是我也喜欢你就好了”那句就像给我喂了💩,但看到最后释然了。大哥,你们营销了大半年张子枫和吴磊的cp,结果暗戳戳挂羊头卖狗肉,我能理解,但也请cp粉和直女直男们尽快到达战场😊
当张子枫随着吉他伴奏唱起《拥抱》时,个人获得了一个和《少年的你》类似的可以自在呼吸的愉悦时刻。整体确实是非常Z时代的,那一吻后的处理也很恰当,明白了男生的心之所向后觉得吴磊的眼泪也很动人。其他问题还是现在普遍的,配乐太满、情绪断裂、配角工具人、剧情没有过渡…更让人泄气的,是整个舆论活在一个巨大的泡泡之中,所谓的完美地贴着审查的线伴随的是需要观众去脑补片中没有说那50%部分,是直接挂断的电话,是一个短暂闪过的“我哥让我去学习”——最后给到特写时更是直接做模糊处理。而行业相关从业人员在此前七月档票房的失利引发的一轮担忧后,好像让他们也只能成为这个泡泡的共谋。这种只能在泡泡里获得高票房、让年轻人又愿意走进电影院的愿望,至少让我看着觉得很没意思。
真的很厉害,情绪捕捉非常细腻,情节设定又非常巧妙,不过于浮夸,又足够拨动心弦的剧本跟制作很有一套。张子枫小姑娘真太厉害了,毫无痕迹。作为一个有过相似经历的人,想说,其实这个片跟LGBTQ基本无关,最后只是为了有个强反转才设定男主是gay吧,本质还是BG片的内容。因为如果男主是gay,那他跟女主的相处模式一定不是片中这样的,不会有gay会这么跟直女相处hhhhh 这也是片子比较聪明/鸡贼的做法吧,同时笼络了两个群体,但其实压根不是任何一个群体的真相。
#2021.155#还是从别人十佳看到的,也算是小惊喜
2021.11.12 成都 二刷
看完电影出来,特别热,就跟我复读的那年夏天一样,就跟电影里一样,在高三十班,自习课戴一个耳机听歌,尤其要听电子乐。挺感触的,不是说电影有多好,复读的经历是无可取代的。有人说复读不是这样,不,我是,
三星半。自然,张弛有度,甚至有点让人感受到演员即兴发挥的亲切感,还有一点直面现实的勇气,不论是直接交代的,还是间接暗示的,都不错。没记错的话,这应该也是华语青春片第一次把电子音乐纳入到人设当中吧。
男女主认识的原因 看的我太拧巴了 两个人也没啥cp感 张子枫还是寡淡了点 少了鲜活的感觉 倒是吴磊进步很大 哭戏绝了
算是一部很清新脱俗的青春向商业片,你一开始以为会有的烂俗在后续慢慢剥开的剧情里被否认无疑是带来一丝惊喜和微凉的。陈导是真的很喜欢暗示同性情节啊,也不由得让我思考,在我朝什么时候能有一部堂堂正正的lgbtq的电影呢?哪怕像蓝色大门那样的也可以呀
4.5/除了结尾,真的每一个点都精准狙击到我,弟弟妹妹太棒了👏愿我们都可以更诚实勇敢地面对自己啊…
三星半 还是挺喜欢的,有很多巧思,张子枫成年许愿是 勇敢(片尾致辞也是)对应学校的名字 永安,后者通过监控、控制更象征着什么不言而喻。靠对校园青春爱情片这一类型的解构来道出郑宇兴的性取向也很棒,先靠类型tropes建立男女爱情的期待,再靠打破类型期待道出会被审查的信息、一直被这一类型抹灭的信息,很有力量。张子枫表现得实在太好了。所有的成长发生在学校之外,而孩子们需要面对的课题,成人们又何尝不是。家长会见面曲老师“诊断”子枫高考失利的原因在学术、在发挥,子枫打着点滴高考更加强“病人”这一信息,背后真正的“病”是什么,真正的prescription又是什么,电影还算交出了坦诚、勇敢的答案。
如果我是DJ你会爱我吗
无论ming是男是女 都不影响这是个美好的故事 这就是夏天 炽热的盛夏
成长就是学会面对,接受喜欢的人不喜欢自己。把一个略显无聊的故事延展的不错。重刷一遍,发现许多细节处理的很好,青春电影赢在没有任何道德色彩的宣判,只有流动却坚定的情愫。
视听上总的来说是标准水平的陈词滥调,不过那个音乐节高空吊环上表演的人往下拉听众的手—女主泳池下往上伸的手的动作匹配转场回忆蒙太奇挺好。此外数次利用线条与物体将角色隔开表现隔阂感的做法也不错。
将bl同性恋包装成bg暗戳戳的初恋,这夹带私货的真是让人不适,电影里没有多少高三的学习内容,全是各种狗血的情感以及谎言。也就几个片段比较搞笑而已吧。最后的大结局更是强行升华,强行洗白,强行大团圆,真是够了。
假恋爱可以,高调地假恋爱就不对了 | 有心者有所累,无心者无所谓。当别人不在乎你而你还不能放手就是自虐了。当然放手也真的没有说起来那么简单的。亲身经历过的人都懂。也只能希望自己喜欢的人能喜欢回自己吧,再次做朋友也好过陌路甚至仇恨 | 其实性向并不是非常重要的一点,MING甚至是男是女对故事影响没那么重
这谁受得了啊,太疼痛了,比《蓝色大门》《盛夏光年》还痛(;´༎ຶД༎ຶ`)【吴磊可真行…
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