《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
还有里面一些关于俄罗斯移民美国暗线背景之类的,不同意识形态和文化背景下的孤独真的会比大多数同龄人经历的更深刻
3.5星。大数据作品,Ron有点像缩小版的大白,有几幕还是挺暖心的。创始人好像库克和“黑化”的扎克伯格。
6.2/10,《未来机器城》开场要是有个迪士尼的LOGO,那豆瓣上还不得上个8.0分?emmmm,你品,你细品。
友谊是什么呢?
美国动画长片风格的作品,聚焦点很社会化,能看到导演把库克给玩了一把,同时更指出了高科技长假安排对孩子、友谊、乃至人际关系的破坏。最终的结局很温暖人心,我也希望以后孩子的生活能多接触人,而不是冷冰冰的机器。
续大白之后的又一部暖人电影,恶人总是同样的邪恶,估计这样的恶人设定容易踩过审的雷,朋友应该是在线下交的,有趣好玩好看。福克斯被收购后风格也随了母公司了。
作为一个成年人观看,有些情节太痛苦了。哭了好几次。哎,难受。
为什么动画片总是能把我看哭…ron努力帮助男主找朋友的时候真的太暖了。友情是双向的,没错。
这部影片虽然是动漫的形式,但是却探讨了当下最受争议的技术的负面影响,当然还有传统的父子之间的亲情和朋友之间的友情这些老生常谈的影片主题。整体上值得五星!
会让我想到大白,未来机器人真的会成为我们的朋友么。
结局的处理方式太怪了,正常不应该是让人放下机器跟现实的人做朋友吗,居然是优化机器让人能更好得跟机器做朋友,不可能每个人都喜欢小白这样的朋友,这很不合理
本片主题,相对还是儿童向一点,虽然内涵的是“苹果公司”,可总体剧情来说,粗看不错,细想不行。
社群媒體成癮。父母不瞭解小孩。科技隱私監控。朋友的真諦。
很戳我。小时候我不爱玩游戏,喜欢自己看看书玩玩具,所以没什么人爱跟我玩。影片把友谊先具象化成机器人,再抽象成那些美好的品质,深入浅出。
当我以为数据的富足便可正确诠释收获与友谊的时候,你告诉我友情是双方的通行道。当我希求你永远陪伴我的时候,你说我们会永远stay friends.现在或永远,今天或明天,当孤独敢于凝视孤独,亲昵自我,别离便不再是唯一。愿我们都能自在地坐在长椅上共处。
创意很棒,关于虚拟时代、人机关系的思考,真实在多大程度上被智能化的机器遮蔽,即便放到当下国内语境里也同样适用;可惜的是陷入主题先行的思路里,故事太僵化死板,人物形象、故事走向都是标准的流水线,每个角色更像是机器里的一块零件而非鲜活的人,让人总是难以进入故事情境中。
生活里面一个问题解决,总会引出新的问题。
友谊是什么呢?
连外国的机器人都要教人珍惜朋友了,真厉害。在这个疫情的隔阂的时刻,这样的文本才是难能可贵
中段一人一机的磨合过程可可爱爱,Ron贱兮兮的性格果然才最宝贵哈哈哈。故事倒是有些冗长了,尤其公司反派CEO的戏份太多。反思现在小孩子跟屏幕做朋友算亮点。
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved