《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
有太多得不到保护的人,这个世界要怎么办。
没有人的死是无所谓的。得不到保护的人们,你们要发出比那些卑劣者们更响亮、更理直气壮的声音。
很喜欢这部电影,很小说化。但好多地方都能戳中心里。这个故事我也写过,没写完,也是我想表达的内容。真好啊。
虽然后半段有点垮,我觉得整体还可以吧。应该是刻板印象把我们带偏。主题还可以,镜头也可以。时间跨度有点大。但是就爱这种风格呀~😮💨😮💨😮💨😮💨
从爱情出发,历尽生死,折返回归。时间改变所有人,无法改变爱的执念,只有失去才回过味来。不老永生的时间元素单薄无力,非常影响整体故事架构和情感走向。出走半生,相依相伴的感情才是人生真正该珍惜的,但无论如何,都该有情有义不是吗?
这部片,似乎想拍的高大上,但感觉剧情还是奇奇怪怪…
感受到电影想要表达的内容及其深度,但是故事本来以情感线索走得挺吸引人的时候,开始有些急乱,以至于电影的后半段在半真实半虚幻的感受中穿梭。总体来说,有好的表演、也有令人共情的桥段,但最后却没能整合成一部令人拍案的佳作,实属可惜,但不管如何,王传君的表演令人喜爱。
看看最近的世界,不就是这样吗?总有一批人就这样消失了,就好像从来都没存在过一样。
宽宽也救不了啊。亲爱的导演啊,这是电影啊,不是话剧更不是汇报演出……
砂糖的造型不咋好看,宽叔也机器人了点,kento在线,果耶妹子感觉没以前好看;至于eita,还是那种贱贱的感觉,
前半段挺好的,后面情节就比较奇幻了!
一开始以为是奇幻片,然后发现是爱情片,再然后以为是科幻片,原来是文艺片,最后发现还是奇幻片……有点深度,表示没看太懂,最打动的一句话是“他好时,我不必在”“别怕,我管你”
完全是两个故事缝合起来的,看起来着实有点割裂…
有时候梦里也会梦见他
电影核心是地震灾害造成的次生灾害?原生家庭的分离、社会保障的失位,感觉挺牵强的,导致最后的复仇杀人还是和性格有关,或者和日本人的变态性格有关吧。
富有诗意的片名,乍一看,怎么取个这名呀?看完了还就这名好用。这在苦难悲惨的世界里有你们相伴才是冬日里的一抹暖阳啊!
青梅竹马是心锚,是抹不去的痕迹…如此痴情的男主,怕是只在电影中出现
我本来是奔着感动的爱情来的,半道儿非开始讲生死和医学,然后再硬拉回来讲曾经沧海,然而此时我脑子里已经全是医美,最后再用个奇葩代孕来收尾,中间还有各种生硬主旋律植入,已经无法用割裂来形容观影情绪,多一星给王啸坤吧。
因为日本的罪案题材基本没有太容易抓获的凶手,所以很早就猜到真凶是谁。从这一点上来讲,这个故事并不成功。
没有人的死是无所谓的。得不到保护的人们,你们要发出比那些卑劣者们更响亮、更理直气壮的声音。
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