剧情介绍

  某东南亚政府与跨国企业合作,在落后地区大肆发展基建。美国工程师杰克(欧文·威尔逊 Owen Wilson 饰) 因而被公司外派,携同妻女长驻当地参与项目发展。杰克以为能在椰林树影的东南亚惬意展开新生活之际,但是愤怒的当地居民却因政府借基建为名中饱私囊而爆发骚乱。政府警察 、军队节节败退,地区陷入无政府状态,民怨矛头迅即转向杰克等一班无辜的外国侨民,血腥的排外屠杀一发不可收拾。
  杰克能否在长居东南亚几十年的哈蒙德(皮尔斯·布鲁斯南 Pierce Brosnan 饰)的帮助下,带领家人成功逃离险境?

评论:

  • 买绿海 6小时前 :

    电影本身3星也颇为勉强,但音乐和本尊加持,所以还值得4星。本来立意甚佳,对于种族、性别、信仰都有相当新颖独特的视角,在泛滥成灾的blm作品中令人惊喜。可是仅仅浮光掠影地陈列着,仅止于“立意”,没有深挖,没有展开,人物自身成长与心理变化完全没有体现。弱化时代环境的影响可以理解,毕竟背景耳熟能详。几个配角十分精彩,影帝福里斯特·惠特克自不必说;Gilbert Glenn Brown这个老戏骨,虽然惊鸿一瞥,但塑造的马丁路德金却可谓无数马丁路德金中最令人印象深刻者之一。主角JH是我一直欣赏看好的个性演员,本剧表现虽然也相当出色,但被碎片化的剧本拖累太多,又比本尊的声音逊色太多,影响了演技发挥。对于主角尤其是适合的主角不多的她来说,实在遗憾。

  • 屈刚洁 6小时前 :

    往最好了说也只是中规中矩 还是最后Aretha本尊的歌声出来更能打动人

  • 初呈 2小时前 :

    李美琪再能扛,也扛不住这老套还没咋捋顺的剧本。所有角色都不知道在干嘛,不是演员的问题,而是剧本的锅。

  • 戎清韵 6小时前 :

    艾瑞莎·富兰克林的音乐传记片,詹妮弗·哈德森真实还原了她的那些经典歌曲,虽然情节似曾相识,但最后真人现场版演唱还是相当感人

  • 其怀寒 9小时前 :

    竟然还有宇宙 没看过前两部我以为最后会反转 没想到是轻松的港片

  • 婧静 4小时前 :

    剧情没有前两部紧凑,整体以流水叙事为主,主要人物降智过于严重,脱离真实感

  • 崇初兰 4小时前 :

    7/6/2022 @ CC朗豪坊。今集個劇本真係名乎其實既搵戲黎做!黃德斌成場大龍鳳重多bug過上集,陳豪除左出場飲咖啡之外都唔知有咩戲比佢做?但最大問題係刀疤就算同滾筒friend返,都不至於會變到今集咁溫馴呀話….唯一可取之處就真係比足戲譚耀文做了

  • 卫岚 9小时前 :

    音乐太多,人物挖掘太少,不算是一个好的人物传记电影……其实这个人物值得挖掘的地方太多了,闪光点也太多了,但是导演都避开了……………

  • 喆轩 2小时前 :

    我投票看,贺俊入狱前叱咤风云,刀疤哥爱情戏,逃狱兄弟出狱后一起搞事业~要求就一个,开开心心,整整齐齐~~

  • 掌梓菱 3小时前 :

    不知不觉三部曲都看完了,但愿前传人物传更好看!

  • 公良凡白 1小时前 :

    逃到不想逃,看完感觉什么都没看一样。监狱不像监狱,更像是一个养老院。

  • 张廖鸿晖 4小时前 :

    肉眼可见经费少,场景就5个左右。人物情感与关系上上有门槛需要看过前面2部才会有所触动,不然等于0。

  • 富凯泽 1小时前 :

    如果我看的不是机翻的资源那就是剧情真的烂到看不懂

  • 仉博文 2小时前 :

    不知不觉三部曲都看完了,但愿前传人物传更好看!

  • 刀一雯 2小时前 :

    情节弱智,人设反复横跳,但就是凭着演技能吸引人……就是这么“憨9”的电影,竟然可以拍到第三部。前两部演的是“逃狱”,这一部就纯是“兄弟”。最后的投票,还是投给刀疤哥吧,毕竟女朋友的信已经开了个头了;至于贺俊的故事,应该是我喜欢的商战片类型,但吴卓羲的“冲动中年”演技认真是劝退。

  • 咸萦怀 7小时前 :

    刀疤锻炼身体那part最好笑。肚子胖胖duangduangduang。最悲情的也是刀疤被杀那一段呜呜呜。救人那段实在是有点草率,全靠狱友和建筑师了

  • 所天骄 7小时前 :

    导演到最后估计不知道怎么收场了,所以镜头一转,枪声过后,留下个孤影,算是了悬念:结果怎样,你们自个想吧

  • 塔雅柏 7小时前 :

    艾瑞莎·富兰克林的音乐传记片,詹妮弗·哈德森真实还原了她的那些经典歌曲,虽然情节似曾相识,但最后真人现场版演唱还是相当感人

  • 南门韦柔 3小时前 :

    刀疤哥爱情前传 一路向西 看过了,想看刀疤哥的爱情下传

  • 卫巧玲 7小时前 :

    一部灵魂歌后的福音记录片电影,黑人天生的歌唱天赋无与伦比,有时候的确会令人在不经意间从歌声中获得安慰,这也算是教会的一种无解的传教手段

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